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生有任何疑问、看法、想法，都可以随时提问。只有一条，必须先举手，只要老师同意了，就可以畅所欲言。马老师会和同学展开积极的讨论。总是不断的问为什么？努力把每个问题、知识点背后的原因搞清楚，让学生明白，解题的公式是怎么推导出来的。
她不要求一定只能按照书本、老师教的方法来解题，学生可以有自己的想法、算法，只要能得出正确结果就行。哪怕错了，她也愿意和你一起去探讨为什么。。。
她深得学生们的爱戴和发自内心的尊重。
她是唯一让石一在学校喜欢上课的老师。
有一次马鸣老师感冒发烧住了医院，石一还把自己攒了半年没花的一块多钱，拿去买了一瓶水果罐头，送去看望马老师。而这是石一纯粹自动自发的行为。
石一坚持去复习。半个月，把半年来的新内容，分数、应用问题等等，集中学习。分不同类型、题型，加强练习。这些天，他集中精力，头脑特别清醒。分析、记忆、判断、计算、逻辑、推导。。。大脑高速运转。老师和同学们，都以为他在老家学过了，所以才能一起参与讨论。还能时不时和老师探讨新的解法。询问一些同学们根本没想过的问题。有时老师都会被被问住。。。
语文就更简单，更多的是通读书本，记住词汇、定义、主要内容。
学习效果即快又好，石一也感觉基本掌握了整年的主要内容。
临考试前三天，又把书全部通读几遍，重点、难点寻问老师，重复练习和记忆。
考试当天，石一居然难得一次的发烧了。量体温达到三十八度多，父母都坚持不让他去考试。但，石一自己坚持一定要去参加考试。
到了考场，石一发烧越发严重。他尽量让自己静下心，先仔细看了一遍卷子。把简单的题先快速做了，然后再做难一点的，最后做需要费心费力思考的题。四十多分钟就提前交卷。
第二天还是这样。甚至到了思考困难，头晕头疼坚持不下来时，石一也没有空下题，直接写出自己认为正确的答案。语文就写出观点。
石一是考试交卷最早的几个人之一。同学们大都以为，他是不会做，提前走了。
父母也没有责怪他，本来就是打算让他重读一年的。
那一年，五年级升初一，是六个班录取四个班。也就是说，小学百分之三十的学生会被淘汰，上不了初中。教学资源有限。教室、教师都不够，只能这样。
等七月中旬发榜的时候，石一要去学校看一看，父母还说不用去了。大概想着石一半年没上课，考试又发烧，淘汰率又这么高，不可能会被录取。
当石一骑着自行车来到学校。在小学部公告墙的红榜上，去寻找自己的名字。一共并排贴着三张已经被初中录取的学生名单。
石一首先在第三张上去找，从头到尾都没看到自己的名字。心里不由咯噔一声，不可能吧？怎么滴也不至于考这么差呀，题可是基本都做了，而且没觉得有多难。就是有几道大题出的有点偏，不在书本范围内。那也答了啊，不至于一分没有吧。。。
石一再去看第二张红榜，又是从头到尾、仔仔细细、挨个挨个搜寻一遍，还是没有自己的名字。石一心猛地往下一沉，完了，真没考上。自己还是有点大意了，就算考试那两天发烧头晕，也应该再坚持一下，再仔细检查，多做几道题。也不至于考不上。。。
哎，这要留级重读一年该有多无奈。石一心情说不出的失落。打算推上自行车回家了。
最后，不甘心的看了一眼第一张红榜。打算看看都有谁成绩考的比较好，有几个是自己熟悉的同学。
嗯？最后几行里怎么好像有自己的名字？赶紧凑近了趴上去一看。可不是吗，在第一张红榜的倒数第六个名字，写着石一两个字。
呼。。。石一终于出了一口气。考还是考上了，只是没想到名次还挺靠前。还是和平时一样，中上游。这有点出乎意料之外。原本以为能考个中下游就不错了，谁知道。。。嗯，估计是这次出的题有点偏，很多都出了复习范围。不止石一一个人没答好，看来是很多人都没有答好。
石一退后一些，让出地方，让其他人上前去看榜。自己靠在后面墙上安静了一会儿，才骑上自行车回了家。
到家以后，妈妈问：“怎么样啊？”
石一平静的回答：“考上了。”
“真的？考了多少名啊？”
“五十一名。”
“多少？”
“五十一名。”
“石一，你不是逗妈妈玩玩的吧？怎么会是五十一名？”
“妈，就是五十一名。不信，你自己去看。”
看石一这么说，而且很平静，不像是在开玩笑。这下，石一妈妈不淡定了。脸上止不住的笑容，“哎哟，没想到哇，我家石一还是个小天才呢！半年没上课，还发着烧带病去考试，这都能考上，还考了个五十一名。真让妈妈大吃一惊啊！这可得好好庆祝一下。我晚上一定要给你做顿好吃的。哈哈哈哈哈!”
石一妈妈从来没有这么高兴过。
见妈妈这样，石一自己也挺开心。但还是挺平静。考试成绩虽说有点意外，可基本还是在自己的估计范围。至于，成绩排名比较考前，那不是因为自己考得有多好，而是由于这次考题比较偏，很多人考的，比预计的差造成的。这也没什么。
晚上石一爸爸回家，知道这事以后，也是从来没有的高兴。觉得这是个突然的惊喜，喝了几杯酒，就跑出门，找他朋友说去了（那年头，还没有电话，有事都得亲自上门）。
石一反而感到有些不自在。哎，这下恐怕又有麻烦了。
果然，第二天，石一就被爸爸带上，去了他一位朋友家。他朋友的女儿是教过初中的老师。非要让石一假期就开始，到这位老师家里去学习初中的课程。
不是废物，就一定是天才吗？哎。。。大人的世界，真有些让石一感到郁闷。
无奈，只能天天去那位罗老师家里学习初中的课程。
最郁闷的是，石一的师父驼公还没回来。石一已经半年没人搭手对练了，天也热了，没法背着铁块，只能提高了一些锻炼和训练的强度。每天早晚坚持。
那位罗老师比起马鸣老师可就差远了。他只把石一当做个聪明点的孩子，用一般老师的那些方式讲讲课本，布置下作业，就这样。
说心里话，石一根本就不感兴趣学这些。所以也没什么惊人的表现，反而经常不用心，开小差。这让罗老师觉得一切都是假的。什么小天才？这不就是小调皮蛋一个嘛。但是，都已经答应了石一爸爸，也就这么着了吧，反正也不是什么大不了的事。就让这小家伙来家里学几天，好不好，一开学，等再考试了，不就知道了。
石一的假期，由于考试风波带来的后果，让他失去了自由。
不得不免强去应付差事，所以也就没多大的学习效果。父母指望石一努力学习，给他们争光的热情也慢慢消退了。