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第两百一十六章 超纲题

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  唐姝回忆着高中班主任的姿势,双手应该撑在讲台上。她不着痕迹的瞄了眼周围,没有看见讲台。

  哦吼,出师不利。

  背着双手又好像看起来在罚站。

  “那么.....”唐姝清了清嗓子,手抚摸着大黑的鳞片,“来介绍一下自己吧。”

  第一次当老师的唐姝觉得自己双手变得十分多余,既没有拿书本也没有拿教鞭。

  这个时候是不是握着甩棍会好一点?

  唐姝脑子跑偏。

  站在唐姝面前的人并不知道唐姝在想什么,互相看了看。一个极高的女人向前一步走,唐姝不得不仰起头来看她。

  “李杏,备战军事学院4期生,擅长指挥作战。曾多次参加清扫任务,有丰富的经验。”这个自称叫李杏的女人俯视着唐姝说道。

  唐姝不付吹灰之力的就将李杏的名字和她的脸对上号,记住了这个人。

  她实在是太高了,而且非常健硕,以唐姝的身高站在她面前居然像一只小鸡仔,瘦瘦弱弱的,能被李杏同学一只手拎起来。

  李杏说的很简单,说完退后一步。

  空气安静了一会儿,所有人都盯着唐姝,不说话。看着她,似乎想看看她会有什么反应。

  这种状况让唐姝虚眯起眼睛,挨个对上他们的眼睛。对方也毫不退却的直视唐姝诡异的竖瞳。

  他们.......是在试探自己吗?

  好像也不是。

  这种态度并不针对唐姝,而是对在场的所有人。他们大都互相不认识,相互之间保持警惕。

  唐姝觉得有意思了。

  这几个精英显然都不是善茬,服从上级命令,但目前看起来很有个性。

  冷场被轻咳声打破。

  站出来的这位男性长相明显和汉族人不同,肤色偏深,呈健康的古铜色。鹰钩鼻,蒙古人长相,垂着头,死鱼眼翻起来看向唐姝。

  “那日苏,6期生。”

  说完,闭上了嘴。

  唐姝眨了眨眼睛,等待着。

  ......

  啥?

  没了?

  就这?

  “那日苏是蒙古族的。”

  站在那日苏身旁男性开口解释,在场少见的相互认识的两个人。

  “普通话不太好,听得懂,不会说。”

  “这样啊......”唐姝点点头。

  “我姓钟。”他说话的时候盯着唐姝的眼睛,狐疑的皱起眉。

  姓钟的不愿透露姓名的男子,留了一头很有艺术感的长发,绑成小辫,染成了亚麻色。

  唐姝觉得他的发型很好玩儿。

  虽然留了这么一头男士不常见的发型,但他行为举止让他不显柔弱。

  唐姝环视一圈,似乎再没人打算开口。

  好吧,好吧。

  就像一个新的实习老师,正式老师离开班级之后,学生们就开始无法无天。

  唐姝安慰自己。

  “那么,你们知道自己要学什么嘛?”

  当唐姝说这句话的时候,她明显感受到这些人紧张度高了许多。

  既然如此,就让大家在思维世界里“深入交流”好了。

  到时候很轻松的就能互相认识。

  “在用语言解释之前,我觉得还是先带你们实地体验一下比较好。”

  唐姝这么想着,人在危机下应该能最快的了解周围的伙伴并建立关系吧。

  学生们并不知道,唐“老师”的想法十分野蛮。

  她要把学生直接带到思维世界里去。

  似乎在迎合她的想法,唐姝察觉到了实验室里的机械发生的变化。

  “你在做什么!?”

  躲在人群最后的妹子呵斥道。

  唐姝没有理会她,而是抬起头朝天花板望去。实验室的光线很强,将唐姝的眼睛照成金莹剔透的玻璃珠,竖瞳在通透的光线下分外明显。

  其余人也察觉到空气中弥漫起的诡异气息。

  但那并不是唐姝造成的。

  在这个深海中的建筑结构里,唐姝依稀能感受到赛博朋克区残余的生命力。它们,这些机械,脱离了赛博朋克区活着。

  它们在讨好唐姝,或者说唐姝思维世界里的赛博朋克意志。

  这是什么情况?

  唐姝未曾料到。

  “大型城市意志都会诞生弱小的附属小意志。”

  思维世界里的赛博朋克插话,突然冒出的声音把唐姝吓了一跳。

  “附属小意志也有发展的可能,但机会不大。你要不把它们吃了?”赛博朋克比唐姝更加担心唐姝自己,如果唐姝消亡,它本身也无法独立存活。

  “哈?”唐姝在脑子里回应,“等会儿看情况吧。”

  大眼珠子不名字唐姝说的话的含义。

  唐姝想的很清楚,她本来想把学生带入自己的思维世界。不过怕他们发现端倪,现在有了这个附属小世界,对唐姝来说正好。

  “让他们到附属小世界里去。”唐姝对大眼珠子解释。

  灯光忽暗忽明,不断闪烁。

  学生们各自做好保护自己的措施,聚在一起,并没有造成混乱。

  唐姝趁着光线暗下去的瞬间,对手中的控制面板下达了指令,释放菖丝地骨皮的致幻素。

  “首先,需要想象一座桥。”

  唐姝开始用语言引导着他们。

  “你站在桥上,这座桥连接着现实与思维世界。你需要想象这座桥的样子,越具体越好,具体到你能清晰的看见它上面每一处纹路。”

  她其实并不能确定是否成功,不过,唐姝能用自己的思维世界做跳板将他们拉进去。

  唐姝打算第一次授课就先让他们记住进入思维世界的感觉,以及实地体验。

  唐姝未曾考虑过,她的做法无异于让刚上高中第一天的学生直接参加高考。

  ......

  搞不明白唐姝在做什么。

  李杏这么想着。

  但还是照唐姝的意思去想象。

  李杏试图看见那座桥,但这并不容易。她刚开始想象的是一座钢筋吊桥,十分牢固。很快她意识到这是行不通的,因为她无法想象上面的每一处细节。

  于是她开

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